Formulación de Hipótesis

https://www.goconqr.com/ficha/28037285/formulacion-y-comprobacion-de-la-hipotesis

 La hipótesis está ligada con el desarrollo del pensamiento científico, donde cada alumno puede aplicar un adecuado conocimiento crítico y este puede ser aplicada dentro cada aula. Es por esto que, al ser utilizado de forma correcta por los docentes, los cuales guían a los estudiantes a no solo plantearse una sola respuesta, si no a indagar el "por qué" o "para qué", de la hipótesis o teoría que desean probar.

Para poder realizar de forma correcta la formulación de hipótesis, debemos empezar basándonos en realidades, las cuales están conformadas por incógnitas, las mismas que deben ser desconocidas para los estudiantes. De esta forma empezaría el trabajo de investigación y aprendizaje, el cual una vez hallamos resuelto, tendremos como resultado el aprendizaje de las diferentes teorías.

Un correcto planteamiento de hipótesis va ligado con los siguientes pasos:

1.- Elegir un tema 

https://online-tesis.com/6-consejos-practicos-para-elegir-tu-tema-de-tesis/

2.- Recopilar información 

https://www.questionpro.com/blog/es/metodos-de-recoleccion-de-datos/

3.- Analizar la información obtenida

https://es.123rf.com/photo_42746851_an%C3%A1lisis-analizar-informaci%C3%B3n-de-negocios-concepto-de-datos.html

4.- Buscar una posible respuesta

https://sp.depositphotos.com/vector-images/buscar-respuestas.html

Para un planteamiento adecuado de una hipótesis podemos guiarnos con este video:

Lluvia de Ideas

https://coworkingfy.com/lluvia-de-ideas/

Es conocida también como el “brainstorming”, es una estrategia de trabajo grupal, donde todas las ideas se reciben, sin ninguna crítica, donde posteriormente se procede con la seleccionar y evaluar los conceptos e ideas adecuadas, con el fin de poder obtener la resolución de un problema.

Este método de trabajo es de gran utilidad para aplicar dentro de la enseñanza y el aprendizaje, ya que promueve:

TRABAJO EN EQUIPO

https://coworkingfy.com/trabajo-en-equipo/

OPORTUNIDAD DE QUE TODOS LOS INTEGRANTES PUEDAN SER ESCUCHADOS

                https://parquesalegres.org/biblioteca/blog/que-es-el-liderazgo-participativo/

SOCIALIZACION ENTRE INTEGRANTES

https://es.123rf.com/photo_15208077_un-grupo-de-socializaci%C3%B3n-de-los-j%C3%B3venes-y-de-la-ciudad-en-el-fondo.html

MEJORES RESULTADOS Y SOLUCIONES

http://clavesliderazgoresponsable.blogspot.com/2013/07/estrategias-para-mejorar-la-dinamica.html

Para conocer más sobre el método de enseñanza/aprendizaje de la lluvia de ideas:

Estrategias metodológicas activas de enseñanza-aprendizaje

Las estrategias metodológicas activas son recursos utilizados por el docente, dentro del proceso enseñanza y aprendizaje pues permite que los  estudiantes cumplan un rol activo en su formación, para la construcción de una sociedad participante de los hechos que se desarrollan en su contexto.

Estos procesos motivan a los estudiantes aprender y a experimentar , pues es una guía que ayuda tanto al docente como al estudiante a desarrollar ciertas habilidades, destrezas y competencias que les servirá en los conocimientos significativos, en donde cada uno de ellos obtengan valores.

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Podemos darnos cuenta que las estrategias metodológicas son muy importantes por que permite que el estudiante se vuelva responsable de su propio aprendizaje, en donde intercambia opiniones y reflexiona temas específicos y así se vuelven críticos, en donde el docente es un facilitador de la educación de cada uno de sus estudiantes ,del cual motiva y promueve el uso de las metodologías activas para innovar la actual educación fortaleciendo la identidad cultural.